馬老師在這節(jié)課中主要貫徹了哪些教學(xué)原則?請結(jié)合案例加以分析。

小明不善繪畫，交給美術(shù)老師的作業(yè)是一些雜亂無章的涂鴉，他很忐忑地等待老師的批評。老師看后舉著這幅作品說：“我數(shù)過了，這位同學(xué)的繪畫中共用了24種顏色，是我們班使用顏色最多的，我為他的進(jìn)步而高興。”接著又親切地對小明說：“你能用這么多顏色，如果平時再多多練習(xí)，也一定能通過這些顏色的搭配畫出美麗的圖畫!”這個老師的做法體現(xiàn)了哪一德育原則的要求?（）

• A、集體教育原則

• B、長善救失原則

• C、理論聯(lián)系實(shí)際原則

• D、疏導(dǎo)原則

關(guān)于注意與心理過程之間的關(guān)系，下列表述正確的是（）

• A、注意與心理過程沒有聯(lián)系   

• B、注意貫穿心理過程始終

• C、注意與心理過程交替發(fā)生   

• D、注意干擾心理過程