倡導學校教育以教師、教材、課堂為中心的“三中心”論，開創了傳統教育流派的教育家是( )

• A、夸美紐斯

• B、斯賓塞

• C、赫爾巴特

• D、杜威

某人根據一定目的，運用已知信息，能夠產生新穎、獨特、有社會價值的觀念和事物.他的這種能力屬于（）

• A、概括能力 
  

• B、創造能力

• C、觀察能力

• D、模仿能力

首先判斷正確或錯誤，然后說明理由。

有專業知識和能力的教師一定是優秀教師。