近代教育史上，高度評價教育對社會、對人發展的作用，并把教師譽為“太陽底下最光輝職業”的教育家是

• A、夸美紐斯
• B、洛克
• C、赫爾巴特
• D、杜威

我國新一輪基礎教育課程改革中提出的“三維”課程目標是

• A、知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀
  

• B、知識與技能、理念與實踐、理想信念與價值觀
  

• C、知識與技能、創新與實踐、情感態度與科學觀
  

• D、知識與技能、理解與運用、人生觀與價值觀

簡述馬克思關于人的全面發展學說的基本內容。